Lynn Henry König beschäftigt sich in Forschung und Lehre mit der Dialektik der Selbstbestimmung in politischer Bildung, der Konflikt-Dilemma-Methode (Betzavta) und (radikal-)demokratischer Schulentwicklung. Als Teil des Bildungskollektivs kairós begleitet er Schulen, Gruppen und Organisationen in demokratischen Transformationsprozessen und bei der Bearbeitung von Konflikten.
